混合学习
文科混合式学习倡议是一项集体努力，旨在发现和分享使用混合式学习来支持以学习者为中心的教学法的方法, 促进有意义的师生互动, 专注于深层, 主动和真实的学习是文理学院所重视的. (阅读更多: 为什么混合式学习?)
它包括:
- 技术和教学支持 为教师
- Digital Bryn Mawr的融资机会 创新课程和教学项目
- 布林莫尔学生实习 有兴趣建立他们的数字技能和对技术的批判性观点
- 推荐全球十大博彩公司排行榜的档案资源 在线教学学院 和 文科会议中的混合式学习.
混合式学习是教育和学术技术团队的一项倡议 图书馆及资讯科技服务(LITS) 在推荐全球十大博彩公司排行榜.
